文的造句


1.画线部分是本文的画龙点睛。

2.这里我们添加一首由一位卓越学者译成英文的诗作为范例。眼下我们不便将他的大名公诸于世。不过我们相信,读者准能从主题上得到暗示,而不必指名道姓。

3.第二被告人,牧振文的儿子,在法庭上始终斜楞着身子。

4.这是甲骨文的"丁"字?啊!我果然是目不识丁了。

5.这篇论文的主题思想,是彻头彻尾的人文主义的翻版,早就被列宁批判得体无完肤了。

6.1、我反复提示你,本人每个文的主题都不一样,可是你故作不知,装看不见,在这个帖被驳得无理可言了,就换另一帖编造谎言强加于人,混淆是非,造谣惑众。

7.而“随感录”这一讲究时效和新闻性的杂感类文体,就成为现代中国杂文的雏形,并促进了现代杂感类文学的发展。

8.画线部分是本文的画龙点睛。

9.摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上,以爱因斯坦为议题,着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对的启示。

10.歌声给我力量。每当写博文的时候,听上一首歌,敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量,让我有一种说不出的激动感。

11.在接受足球市场网采访时,卡莫拉内西的经纪人塞尔吉奥。弗图纳托表示:“毛罗同尤文的合同要到2011年才到期,他会在周日加入球队的集训营。”。

12.新中国成立后,由于历史的原因,我国国内立法步履蹒跚,国际私法的立法更是裹足不前,成文的国际私法长期阙如,直到实行改革开放政策的第七个年头,具有中国特色的国际私法规范才正式登上立法的舞台。

13.别开玩笑了!你不过是因为梦想的破灭,就利用智文的死来伤害别人而已吗?任意决定别人的生死,随便放弃梦想的胆小鬼,用谎言包庇自已所有的不是,真是个不可理喻的家伙!

14.十一、能够写出如此慷慨激昂的诗文的人一定不是一个很简单的人。

15.某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀。

16.这篇散文的确是当年的妙手偶得,构思精巧,不愧是大手笔!

17.另外刚有中文的时候,纸张还没有发明,写字要用龟甲和兽骨。野兽会跑,乌龟会咬人,龟甲兽骨不易得到,文人不得不清通简要。英文是单纯表音文字,英文成形以后,纸张就出现了,没有了太多限制,英文就倾向于唠叨。

18.这篇散文的确是当年的妙手偶得,构思精巧,不愧是大手笔!

19.在老师的帮助下,我初步摸索到了作文的门径。

20.马克思唯物主义思想的提出是从哲学(辩证唯物主义)和社会学(历史唯物主义)的视角出发的。而达尔文的唯物主义则是从科学,从生物学出发的。

21.DIDI女士出生在爱尔兰,少女时代在香港度过,那不是学中文的最理想之地,否则她的中文一定会少些词不达意,我也不至于给她留下那么多谨言慎语的把柄。

22.弟弟背古文的时候,总是摇头晃脑,像个老学究似的。

23.第四项的训练算是杀手中比较斯文的学科,那就是博闻强记,听功、鼻功。

24.白天脸色苍白,迷惘失神的双眼显出内心极度的哀痛,但听了紫文的话语,内心愈加悲痛、懊悔,但脑海却清明,目光中已多了一丝清澄。

25.人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷,是整个社会的异变和悲哀,作者用光怪陆离的文笔描述了一个光怪陆离的假想的人文失落的社会,但带有现实社会的影子。寻找人文,人文在哪儿呢?这不能不让人沉思,让人警醒。

26.语文的美不知使多少有识之士孜孜不倦,苦心孤诣地为她献身。

27.利沃诺坚持他们的前锋卢卡雷利和门将阿梅利亚将留队,尽管关于他们转会尤文的谣言纷纷扬扬。

28.散文的体裁,其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记,恐怕也还不免有破绽,而一有破绽,便破灭到不可收拾了。与其防破绽,不如忘破绽。

29.歌声给我力量。每当写博文的时候,听上一首歌,敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量,让我有一种说不出的激动感。

30.我的同学很多都擅长数理化,但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。

31.祖悲秋的采花妙论,充分体现了我们中文的博大精深。

32.以子之矛,攻子之盾翻译成白话文的意思是说:用你的矛来攻击你的盾,结果会怎么样?

33.本文的独到之处在于利用活动理论以及出行链理论,对城市居民的出行活动进行了分析,并将其应用于城市居民出行方式选择模型。

34.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。

35.本文的研究结果可以直接作为jNcT公司管理体系的一部分加以应用,并希望对饲料行业面对类似问题的其他企业有所裨益。

36.组织不再调查周文,但是民间舆论却停不下来,网上到处都是污蔑周文的段子,背后推手是谁不言自明。

37.在纽约出生、新泽西长大、略懂中文的钱永健几乎不说中文,但有时蹦出来几句让华裔同事忍俊不禁。

38.摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上,以爱因斯坦为议题,着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对的启示。

39.江文对灵儿吼道,灵儿也被江文的样子吓了一大跳,看着江文的脸,哆唆的拿出匕首,交到江文手上。

40.第二、三章分别对龙骨车、筒车这两种典型灌溉农具的自身特点及空间应用拓展作进一步的探讨,是本文的主干内容。

41.你会发现,即使是不名一文的人也好乐施善与。史密斯

42.散文的体裁,其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记,恐怕也还不免有破绽,而一有破绽,便破灭到不可收拾了。与其防破绽,不如忘破绽。

43.主要阐述本文的研究背景、目的和意义,在国内外研究动态综述的基础上,确立了本文的研究思路和方法,为后文论述的展开起到提纲挈领的作用。

44.人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷,是整个社会的异变和悲哀,作者用光怪陆离的文笔描述了一个光怪陆离的假想的人文失落的社会,但带有现实社会的影子。寻找人文,人文在哪儿呢?这不能不让人沉思,让人警醒。

45.对于公车私用、滥配专车问题,尽管中央年年都在三令五申,又开会又发文的,要求各级地方政府认真抓好落实。

46.与时装界所有不成文的规则背道而驰,阿玛尼首要的审美观点始终不变:化繁为简,去浮存真,看似漫不经心,其实优雅非凡。

47.那是一个二十岁出头的年轻人,个头不算很高,一米七二左右,皮肤白净,长得斯斯文文的,戴一副黑框眼镜,看上去像那种品学兼优的高中生。

48.在本文的第四部分就是关于解决延边州朝鲜族人口负增长的立法设想,这也是本文的核心和重点阐述的部分。

49.他平时读西方国家的小说时,总为小说里出现的男女情话过分露骨、过分放肆和过分直来直去的浓厚韵味而惊叹。代助认为,读原文的话看,这些趣味还勉强可以,但不适宜译为日文。

50.骈体作为一种语体,与散体并列,自晋代定体成式开始,便在公文写作领域长盛不衰,直至文言文的消亡而最终消失。

51., 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。

52.事实上,达尔文从来都没说过人是由猴子演化过来的。达尔文的意思是说,人类与猴子是由共同的祖先演化而来的。

53.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。

54.脑海也摒除了烦怅的思维,而豁然开朗,少顷,由于文的引诱和建议,我们剥开一只新鲜的柚子,默默的我们进展着吃的工作,并且是津津有味。

55.对于散文而言,诗歌是一个伟大的训导者。它教授给散文的不仅是每个词的价值,而且还有人类多变的精神类型、线性结构的替代品、删除不言自明之处的本领、对细节的强调和突降法的技巧。

56.考语文,写作文的时间不够了;考数学,不会做嫌弃时间太难熬了;考英语,阅读题少一点就好了;考文中,脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩,高考就这么结束了!

57.所以我才说,马康是通过一种人文的关怀力量走入新疆,走入芸芸众生。

58., 所谓圣咏,就是宗教礼拜活动中唱诵经文的音乐,曲调朴素、庄重,由于是无伴奏的,也被称为素歌。

59.这听起来有些悲天悯人的感觉,但是在我们认识到达尔文的自然选择这一进化原理并不局限于生物学之后,世界的图景便是如此。

60.吉祥的1995年12月8日凌晨,当第一缕和煦的阳光晖映到日光山岳时,阵阵震撼人心的法鼓声柔顺转动听的佛乐,响彻扎寺和日喀则上空,在国务院代表李铁映和特派专员江村罗布、叶小文的主持照护下,第十一世班禅郑重地登上了益嘎群增殿内传统的根柢法床。

61.而且文思敏捷,文采华美,散文写得典雅清峻,文气贯通,善于取譬和概括,不仅继承曹操散文的自觉性,而且影响了六朝华丽畅达的文风。

62.高陵又仔细地回想了一遍自己设计的符阵符文的每一个细节之后,高陵这才拿起錾刀,朝眼前残缺的阵盘划了过去。

63., 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。

64.采用优质的铜版可提高烫印图文的光泽和清晰度.

65.希望是全人类共有的东西,即使是不名一文的乞儿也有。

66.语文的美不知使多少有识之士孜孜不倦,苦心孤诣地为她献身。

67.“卧谈”风韵还表现在方英文散文的情节性上,常使读者沉浸在小说般的氛围中,而作家却在不动声色的叙述中,寄寓着他的真情与精神。

68.以药名入题,以药性思辨,以药效喻世,在那些寓意丰富的长短句中,在那种拈药行文的匠心里,有满腹的才情流泻,有理性的认知涌动。

69.平时要注意观察周围的事物,积累作文的材料。

70.一百十五、我是爱读杂文的一个人,而且知道爱读杂文的还不只我一个,因为它“言之有物”。鲁迅

71.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

72.白天脸色苍白,迷惘失神的双眼显出内心极度的哀痛,但听了紫文的话语,内心愈加悲痛、懊悔,但脑海却清明,目光中已多了一丝清澄。

73.脑海也摒除了烦怅的思维,而豁然开朗,少顷,由于文的引诱和建议,我们剥开一只新鲜的柚子,默默的我们进展着吃的工作,并且是津津有味。

74.中国企业合伙常见病。一群相同气质爱好、能力水平、资源范围的理想主义者共同创业,上路之后才发现,一艘大船的远航既需要舵手,也需要水手,既需要懂天气的,也需要懂水文的……于是结构性失败在所难免。

75.歌声给我力量。每当写博文的时候,听上一首歌,敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量,让我有一种说不出的激动感。

76.一百十六、许多与昆凌共事过的工作人员说,看到的昆凌总是温声细语,彬彬有礼,温柔善良有爱心,是知心姐姐,不是温室花朵,在她温文的外表下,还藏着一颗倔强的心。

77.一百十、散文的体裁,其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记,恐怕也还不免有破绽,而一有破绽,便破灭到不可收拾了。与其防破绽,不如忘破绽。

78.charles女士离开她工作了7年的公司时,发现了许多未成文的规矩。那是一家加洲的咨询公司。

79.李焕文的订婚大礼在洛阳第一楼雒阳楼里举行,这一日阳光灿烂百花盛开,雒阳楼装点一新,曾老板亲自爬高上低为新任洛阳宪兵司令挂囍字。

80.由于学术界目前还没有专门针对西安回坊张家川流动者与世居者社会互动方面的研究,因此,给本文的研究提供了探讨空间。

81.语言常有神奇变化,中文的“巫山云雨”或拆开“巫山”和“云雨”单用时,生出了男女缠绵情爱的另外含意了。

82.摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上,以爱因斯坦为议题,着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对的启示。

83.平时要注意观察周围的事物,积累作文的材料。

84.妈呀,这人看着斯斯文文的,怎么这么能吃啊——不会饿了十几天吧,点了这么多东西,也不知到时候有没有钱会钞。

85.本论文的主要任务是在并行乘法器的原版图电路提取之后,对电路进行分块整理,原理仿真。

86.这篇论文的主题思想,是彻头彻尾的人文主义的翻版,早就被列宁批判得体无完肤了。

87.中国企业合伙常见病。一群相同气质爱好、能力水平、资源范围的理想主义者共同创业,上路之后才发现,一艘大船的远航既需要舵手,也需要水手,既需要懂天气的,也需要懂水文的……于是结构性失败在所难免。

88.弟弟背古文的时候,总是摇头晃脑,像个老学究似的。

89.做了几十年翻译,我经历了一种语文迻译称另一种语文的潜默过程:痛苦的拖鞋,非分的攀附,取巧的讨好,武断的撮合,过分聪明的诠释,翻译于是成了冗长的化妆行为。我摸不清英国人美国人化装成沙特跟真的沙特差距有多大。

90.摘要本文在界定科学的人文主义和人文的科学主义的基础上,以爱因斯坦为议题,着重剖析了他的珠联璧合、相得益彰的科学主义和人文主义思想、实践及其对的启示。

91.每当快要期末考试或该交期末论文的时候,那些整天穿梭于图书馆、疲惫不堪的学生和从容不迫、游刃有余的学生之区别就显现出来:个性欢快的学生对考试不太在意。

92.此时已经快到半夜了,所以众人决定先找个落脚之地,只是一分钱难倒英雄汉,身无分文的王猛正暗暗懊悔:“该死,为什么我没向孙哥要点钱?”。

93.一百十八、当然,在1990年代,也就是福山发表论文的时代里,曾占据统治地位的那种巧言令色的必胜主义,如今已经无法主导达沃斯的讨论。

94.通过名字的花押,可以知道校长是外国人,偏偏又有一方中文的印章,有些不伦不类的。

95.那矮小精悍的身躯像一坨铁矿石一样撞在莱伊文的胸口上,莱伊文只觉得巨力涌来,还来不及有疼痛感,就被掀飞了出去。

96.经常写日记,慢慢就摸到了作文的窍门。

97.小文的爸爸是县上的*记,为人正直,敢于仗义执言。

98.散文的体裁,其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记,恐怕也还不免有破绽,而一有破绽,便破灭到不可收拾了。与其防破绽,不如忘破绽。

99.每当快要期末考试或该交期末论文的时候,那些整天穿梭于图书馆、疲惫不堪的学生和从容不迫、游刃有余的学生之区别就显现出来:个性欢快的学生对考试不太在意。

100.一直在宫中幽的凤霖,在得知自己即将去月族和亲的消息后,出乎意料地特别平静。实际上,他内心的痛苦早已逆流成河。至于怎么痛苦的,你就照着一般虐文的心理活动自己揣摩个一万字吧。Lililicat


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